摘要
环境公共艺术具有环境生态与文化艺术的双重属性,是“以美育人,以文化人”课程思政系统工程的重要领域。[1]环境公共艺术课程思政建设,“地域文化”是“文育”基础,“传统艺术”是“美育”基础,“生态思想”是“德育”基础。“地域文化搭台、传统艺术为媒、生态观念引领”是文化生态观融入环境公共艺术课程思政建设的系统策略。
出处
《山东工艺美术学院学报》
2023年第1期60-64,共5页
Journal of Shandong University of Art and Design
基金
山东工艺美术学院2022研究生教育教学改革项目“黄河生态文化融入研究生环境设计课程思政研究”研究成果。
