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基于家园合作提高小班幼儿生活自理能力的策略研究被引量：1

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摘要无论是从幼儿个人成长的角度来看,还是从素质教育与幼儿园课程建设背景的角度来看,提高小班幼儿生活自理能力十分必要。文章作者分析了家园合作在提高小班幼儿生活自理能力方面的优势,采用案例分析法、调查研究法等方法,探索基于家园合作提高小班幼儿生活自理能力的策略,最后提出要转变家长教育理念、丰富家园教育活动、积极展开家园沟通等策略。

作者杨静

机构地区小海镇松棵幼儿园

出处《教师》 2023年第11期93-95,共3页 Teacher

关键词家园合作小班幼儿生活自理能力

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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