摘要
高职院校是我国技能型人才的主要培养场所,其实训基地大部分是以学校建立、校内培养的方式进行。在产教结合背景下,高职学校重视开展生产性实训基地的建设工作,有利于进一步推动产和教结合,提升学生实践能力与高职院校教育质量。针对高职院校生产性实训基地建设存在的师资薄弱、建设规模与数量问题、对真实生产环境还原度不足等困难,具体的解决对策是:引进人才,加强对高职院校生产性实训基地教师培训;科学选择重点专业开展实训教学;运用虚拟仿真技术,再现真实生产环境;明确教学目标,制定契合生产计划的教学方案。
出处
《商业经济》
2023年第4期192-194,共3页
Business & Economy
基金
浙江同济科技职业学院2022年度教育教学改革项目:基于产教融合的高职院校生产性实训基地的建设实践研究(jg202202)
2022年浙江省中华职教社教育科研项目:产教融合背景下电梯专业现代学徒制人才培养模式研究(ZJCV2022B46)
2022年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目:一种微型可穿戴式液压电动泵的设计(2022R447C006)。
