“晓小学程”:幼小衔接课程的探索与实践

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摘要江苏省南京市拉萨路小学以学校适应儿童为导向,以引导家庭转变育儿方式为愿景,努力建构幼小衔接课程“晓小学程”。“晓小学程”的目标是实现情感的认同、内容的补充、评价的突破,其设计具有慢节奏、宽视野、重习惯、激兴趣的特点。“晓小学程”的实施,能给学生充分的时间激发兴趣,培养习惯,适应小学生活,为未来学习奠基。

作者陈宁

机构地区江苏省南京市拉萨路小学

出处《教育视界》 2023年第10期21-24,共4页 The Horizon of Education

关键词幼小衔接 “晓小学程” 游戏课程

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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