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幼儿园体验式劳动教育实践研究 被引量:2

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摘要 劳动教育是幼儿园日常教育工作的重点。为了提升幼儿园劳动教育的质量,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,幼儿教师要从营造“小环境”、练就“小角色”、建构“小课堂”、设置“小场景”、引进“小游戏”和组织“小活动”等角度出发,开展体验式劳动教育,引领幼儿树立起正确的劳动观念,掌握多样化的劳动技能。
作者 张莉萍
出处 《新课程研究》 2023年第11期96-98,共3页 New Curriculum Research
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参考文献2

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