摘要
国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见要求改进科学文化教育,转变育人方式。无边界学习无疑是转变高中物理育人方式的有效途径之一,它打破了传统学生学习的空间、时间、学科、年龄阶段等的限制,借助多样的学习资源平台、教学平台和生活生产相结合,将无边界学习的理论与高中物理教学有效融合,对实施的路径进行了有益的探索,提出了教学的案例。
出处
《中学理科园地》
2023年第3期10-12,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
2020年福州市教育规划课题:“无边界课堂”模式下的物理教学研究(FZ2020GH026)研究成果。
