摘要
为进一步加强学校体育工作,2020年以来,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,以及国家体育总局与教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》都提出要进一步深化体育教学改革,指导全国中小学体育教师科学、规范、高质量地上好体育课,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,促进青少年学生身心健康全面发展。2022年4月,新颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》又提出了“坚持健康第一;落实教会、勤练、常赛;加强课程内容整体设计;注重教学方式的改革;重视综合性学习评价和关注学生的个体差异”等课程理念。
出处
《现代教学》
2023年第7期1-1,共1页
Modern Teaching
