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公共文化场馆线上资源在小学 语文教学实践中的运用
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摘要
近年来,公共文化场馆的线上课程资源呈蓬勃发展的态势,具有地域特征鲜明、贴近生活、系统性强、参与便捷等特点,使得公共文化场馆的线上资源更好地拓宽了课堂的边界,丰富了语文学习的内涵,营造出更具活力的语文课堂,同时也衍生了一系列语文综合性学习项目。公共文化场馆线上资源在小学语文教学实践中的运用以培养学生的语文学科核心素养为目标,培植文化自信,实现了以文化人的育人导向。
作者
翟羽佳
机构地区
江苏省南京市凤凰花园城小学
出处
《教育与装备研究》
2023年第5期14-18,共5页
Education & Equipment Research
关键词
公共文化场馆
线上资源
小学语文教学
核心素养
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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