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小学语文阅读教学文本细读的策略晒

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摘要近年来,国内掀起了一股新课改之风,相应的也改变了小学语文教学的方法与模式。在小学阶段的语文教学中,最为重要的一项内容就是阅读,同时其也是整个教学中值得引起高度重视的一个核心问题。在小学语文阅读教学中开展文本细读,不仅能够有效提升学生的语文成绩,且也有助于学生积极参与到语文学习中。对此,本文笔者结合自身多年教学经验,简要论述了小学语文阅读教学文本细读的重要意义,并就小学语文阅读教学文本细读的策略展开了深入探究,希望能够为大家提供有效参考。

作者杨远远

机构地区晋江市实验小学凤竹校区

出处《福建教育研究》 2023年第3期81-82,共2页

关键词小学语文阅读教学文本细读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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