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新农科背景下花卉栽培技术现场教学模式探索

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摘要在新农科背景下,根据课程花卉栽培技术的应用性、实践性强的特点,对课程的授课方式和考核模式进行改革,根据课程的内容及特点,安排教学任务进行现场教学,并调整考核模式,注重过程和能力的考核,激发学生学习主动性,丰富课程实践环节,以达到培养应用型人才的目的,为园艺一流专业的发展奠定教学改革基础。

作者翟玉莹韩琳刘文钰

机构地区沈阳工学院生命工程学院

出处《现代园艺》 2023年第11期175-177,共3页 contemporary horticulture

基金 2021年沈阳工学院教学改革研究项目(XJJG2021089)。

关键词新农科花卉栽培技术现场教学模式

分类号 S6-4 [农业科学—园艺学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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现代园艺

2023年第11期

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