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提升教学有效性探讨

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摘要正确、有效的小学数学教学会对促进学生全面发展起到非常积极的作用。要想有效地提升学生的数学素养,就要打造高效高质的数学课堂,从而保证小学数学教学的质量和有效性。本文将从小学数学课堂教学中存在的问题着眼,深入分析探讨提升教学有效性的策略。

作者刘涛

机构地区庆阳市西峰区董志镇董志小学

出处《小学科学》 2023年第11期109-111,共3页 Science

关键词课堂教学提升有效性探讨

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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小学科学

2023年第11期

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