摘要
科技发展日新月异,改变了人们的生活方式,依托现代教育技术,促使中职学校数学教学面临改革挑战。虽然现代教育技术对提高数学课堂教学趣味性、提供教学便利、创新教育观念有诸多应用价值。但当前中职学校数学教学依然存在师资力量不足、教学方法滞后、学生基础薄弱、课堂教学效果不理想等问题。为此,需要学校和教师进行现代教育技术定位,找出现代教育技术与课堂教学的融合点,促使现代教育技术在数学教学中深入使用,从以上三个方面改善教学现状,提高数学教学质量和教学效果。
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第6期146-148,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
