以信息化推动教研管理创新

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摘要吉木乃县位于我国西北边陲,是边境地区、民族地区,共有中小学校10所。近年来,全县全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以民族地区智能试验区试验校建设为契机,以信息化建设为突破口,以“三个课堂”探索为推手,建立机制、重构课堂,精准配置、共享资源,推动了教研管理工作的全方位创新,探索出民族地区教育信息化助力教研工作高质量发展新模式。

作者衡清蓉

机构地区新疆维吾尔自治区阿勒泰地区吉木乃县教育局教研室

出处《中国民族教育》 2023年第4期43-45,共3页 Ethnic Education of China

关键词民族地区教育教研工作三个课堂教研管理立德树人中小学校信息化建设共享资源

分类号 G637.2 [文化科学—教育学]

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