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品读爱情故事,探析小说主题--部级精品课《边城》品赏

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摘要 高中整本书阅读教学是一个耗时久、跨度长、难度大的教学任务,学生在阅读过程中产生的问题类别多样,层次各异。教师如何根据学生真实的阅读情况来确定教学重点,这是备课首先要思考的问题。以《边城》为例,对学生问题进行分类,以《边城》中的爱情故事为核心,在四组爱情故事的分享中,探寻作者的写作意图,以期为整本书阅读的高效推进提供参考。
作者 赵彩玲
出处 《语文教学通讯》 2023年第17期53-58,共6页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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参考文献1

  • 1赵彩玲..高中整本书阅读教学模式研究[D].华东师范大学,2017:

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