摘要
推进大中小学思政课一体化建设是一项以学生成长规律为基础、以立德树人为根本任务的系统工程,只有了解不同学段学生的身心发展规律和特点,才能有效开展思政教育工作,把提高思想道德素质浸润到学生心灵深处。课题组以问卷调查、走访座谈等形式,对西宁市大中小学思政课一体化建设情况进行了调查研究,通过现状分析、经验总结,初步摸索出了相应对策,以供借鉴。
基金
2022年度青海省学校思想政治理论课专项课题“西宁市大中小学思政课一体化建设现状调查与对策研究”(项目编号:QHJYSZ202203)阶段性研究成果。
