初中数学“智慧课堂”构建初探

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摘要 “智慧课堂”强调从注重知识传授向注重智慧发展转变的教学理念和充分利用信息技术的教学理念。初中数学“智慧课堂”的构建思路是:借助在线测评,精准分析学情,合理调整教学目标和重难点;借助网络资源,恰当选择学材,有效组织学习活动;借助专用软件,充分外显思维,高效促进知识建构;借助移动终端,即时评价反馈,进一步实现以学定教。

作者马燕叶旭山

机构地区南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校江苏省南京市建邺区教师发展中心

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2023年第3期65-67,共3页 Research and Review on Education

基金江苏省南京市教育科学“十三五”规划课题“基于学习分析下优化初中数学课堂教学设计的实践研究”(编号:L/2018/179)的阶段性研究成果。

关键词初中数学智慧课堂学情分析学材选择思维外显

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

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教育研究与评论（中学教育教学）

2023年第3期

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