摘要
当今世界信息技术日新月异,互联网正在成为21世纪影响和加速人类历史发展进程的重要因素。把握互联网发展趋势,深化互联网应用,加强互联网治理,才能让互联网更好地服务人类发展。现代社会进入了“互联网+”时代,教育也不例外。“互联网+”突破了时间和地域的限制,为乡村教师专业发展提供了新的途径。乡村教师充分利用互联网开展研修学习,进行教学改革,将更快更好地促进自身专业发展。
出处
《今日教育》
2023年第4期40-41,共2页
Education Today
基金
重庆市教育科学“十三五”2019年度重点无经费课题“‘互联网+’背景下乡镇教师专业能力提升实践研究”成果。
