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动机·抓手·演绎·迁移——新课标“过程与控制”模块教学路径设计

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摘要《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》给出了明确的教学模块划分,新模块内容既是新要求也是新挑战,作者对“过程与控制”模块进行了探索,并在试教实践基础上总结归纳了教学路径。

作者邬技科叶红霞

机构地区浙江省宁波市惠贞书院浙江省宁波市江北区洪塘中心小学

出处《中国信息技术教育》 2023年第9期14-18,共5页 China Information Technology Education

关键词过程与控制逆构仿真模拟开源硬件演绎

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2023年第9期

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