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“心情树”上的锦囊妙计

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摘要作为班主任,学生出现不良情绪问题对我来说可谓司空见惯。因此,我在班级管理过程中总结出一些帮助学生化解不良情绪的有效方法。一道门——让情绪有迹可循高一上学期,小蒋突然在寝室里又哭又骂,而且基本隔天就会出现一次。

作者周镜洁

机构地区浙江省温州市文成县职业高级中学

出处《班主任》 2023年第4期50-51,共2页

关键词班主任不良情绪有迹可循班级管理过程哭

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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班主任

2023年第4期

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