我国媒介素养研究分析与展望被引量：4

下载PDF

导出

摘要本文运用文献计量学方法对1997年以来我国有关媒介素养的有效文献进行研究,梳理我国媒介素养研究历程,归纳我国媒介素养研究主题,探测我国媒介素养研究前沿,并对我国媒介素养研究进行展望。

作者李莹

机构地区聊城大学传媒技术学院

出处《青年记者》北大核心 2023年第4期57-59,共3页 Youth Journalist

基金山东省教育科学“十四五”规划重点课题“中小学生媒介素养研究”(编号:2021ZD003)阶段性成果。

关键词媒介素养媒介认知数字素养网络素养

分类号 G206 [文化科学—传播学] G353.1

引文网络
相关文献

参考文献10

1宫淑红编著..媒介素养教育理论与实践[M].济南:山东人民出版社,2010:204.
2卜卫.论媒介教育的意义、内容和方法[J].现代传播（中国传媒大学学报）,1997,22(1):29-33. 被引量：335
3史安斌,刘长宇.全球数字素养:理念升维与实践培育[J].青年记者,2021(19):89-92. 被引量：35
4刘鸣筝,孔泽鸣.媒介素养视阈下公众谣言辨别能力及其影响因素的实证研究[J].新闻大学,2017(4):102-109. 被引量：23
5彭兰.导致信息茧房的多重因素及“破茧”路径[J].新闻界,2020(1):30-38. 被引量：218
6曲慧,喻国明.虚拟社会化与批判缺失:代际媒介观演进与媒介素养研究[J].出版广角,2022(8):70-76. 被引量：8
7臧海群.后疫情时代社交媒体公共治理和媒介素养的多维建构——以网络亚文化社群冲突为例[J].新闻与写作,2020(8):24-30. 被引量：12
8李炜炜,袁军.融合视角下媒介素养演进研究:从1G到5G[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2019,0(9):161-165. 被引量：20
9卜卫,任娟.超越“数字鸿沟”:发展具有社会包容性的数字素养教育[J].新闻与写作,2020(10):30-38. 被引量：48
10张舒予,赵丽,周灵.视觉-媒介信息素养:新综合性素养的概念提出与教育实践[J].现代远程教育研究,2021,33(6):32-39. 被引量：13

二级参考文献65

1施勇,朱永海,张舒予.论媒介素养教育的多维度审视[J].东南传播,2008(11):76-77. 被引量：4
2中国社会科学院新闻研究所"新闻传播与精神文明建设"课题组.理想的受众——1992年北京受众调查报告[J].新闻与传播研究,1993(2):106-124. 被引量：1
3卜卫.传播学思辨研究论[J].国际新闻界,1996,18(5):31-35. 被引量：13
4薛国林.中国互联网语境的现实逻辑——网络群体行为与政府应对策略[J].学术前沿,2013(12):6-12. 被引量：5
5贾鹤鹏,刘立,王大鹏,任安波.科学传播的科学——科学传播研究的新阶段[J].科学学研究,2015,33(3):330-336. 被引量：34
6张学民,舒华,高薇.视觉选择性注意加工的优先效应与加工模式[J].心理科学,2003,26(2):358-359. 被引量：18
7卜卫.受众的媒介观念研究[J].新闻与传播研究,1996,3(2):47-56. 被引量：13
8彭小平.第一代到第五代移动通信的演进[J].中国新通信,2007,9(4):90-92. 被引量：5
9邢春晓,高凤荣,战思南,周立柱.适应用户兴趣变化的协同过滤推荐算法[J].计算机研究与发展,2007,44(2):296-301. 被引量：148
10王建军,张锋,何亚芸.自我概念影响选择性记忆的理论模型与研究[J].应用心理学,2007,13(3):271-278. 被引量：2

共引文献691

1刘丹凌,匡贝茜.元宇宙“空间新异化”的三重逻辑[J].中国网络传播研究,2024(2):129-145.
2李易君.大学生对推荐算法的认知与互动研究——基于1341名知乎平台用户的研究[J].新闻传播,2020(24):30-31. 被引量：3
3蒋文洁.社交媒体时代网络舆论生成过程及特征[J].新闻传播,2020(14):27-28. 被引量：1
4赵林云.网络舆论中的抗争性话语研究[J].玉林师范学院学报,2022,43(2):110-114.
5陈世华,黄鑫.大学生新媒介素养的状况与缺憾——基于南昌某高校的调查[J].教育学术月刊,2019(12):88-93. 被引量：18
6许振波,陈翌阳.突发公共事件中“意见领袖型”科研人员的媒介素养——基于新冠肺炎疫情期间的考察[J].信阳农林学院学报,2022,32(3):60-62.
7赵清源,黄磊.互联网超强连结阶段谣言传播制约因素变迁[J].新闻研究导刊,2021(3):63-68.
8刘鸣筝,梅凯.从媒介技能到智媒价值观:智媒时代的媒介素养升维[J].中国新闻传播研究,2023(6):25-36. 被引量：1
9刘佳琳,刘琳琳.数字重构视域下老年群体数字鸿沟弥合研究——以智能设备应用为例[J].新媒体研究,2024,10(4):90-94. 被引量：1
10谢岱杉.窄化与破圈:推荐系统对跨圈层传播的两种作用——基于哔哩哔哩的数据挖掘研究[J].新媒体研究,2022,8(18):114-118. 被引量：2

同被引文献32

1林丽,周阿根(指导).科技期刊有声阅读发展过程中的问题及对策——以《南京林业大学学报(自然学科版)》为例[J].新媒体研究,2021(5):78-80. 被引量：5
2卜卫.论媒介教育的意义、内容和方法[J].现代传播（中国传媒大学学报）,1997,22(1):29-33. 被引量：335
3张艳秋.国外媒介教育发展探析[J].国际新闻界,2005,27(2):11-16. 被引量：58
4张新明,朱祖林,王振.我国未成年学生媒介素养教育探析[J].中国电化教育,2006(6):23-27. 被引量：21
5卢楠楠.媒介素养教育的目标体系建构[J].大学（研究）,2008(9):88-95. 被引量：5
6余秀才.全媒体时代的新媒介素养教育[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2012,34(2):116-119. 被引量：95
7邱昊.数字时代背景下中国媒介素养教育的当下选择——西方媒介素养教育范式的演进及其启示[J].湖南师范大学教育科学学报,2012,11(4):103-106. 被引量：36
8张洁,况瑞娟,李篆.拥有≠会用:城市小学生媒介素养亟待提升——以北京市某所城区小学的全校调研为例[J].中小学管理,2012(9):42-45. 被引量：1
9宋小卫.学会解读大众传播(下)─—国外媒介素养教育概述[J].当代传播,2000(3):64-65. 被引量：39
10赵婷.我国中小学媒介素养教育研究综述[J].文教资料,2013(10):116-118. 被引量：2

引证文献4

1汪天颖.回溯与展望:中小学媒介素养教育的内容建构与实践逻辑[J].教育传媒研究,2024(S01):51-54.
2孔晓亮.融媒体时代主持人的角色定位嬗变与多元能力重构[J].新闻世界,2023(8):90-92. 被引量：1
3刘坤.智能化新闻生产技术对新闻真实性的影响探析[J].艺术科技,2023,36(18):153-155. 被引量：1
4夏梦婷.指向媒介素养教育的高中英语教学设计与实践——以Unit 1 Mass Media的Integrated skills板块为例[J].英语教师,2024,24(14):150-156.

二级引证文献2

1翁进.浅议融合传播下主持人转型的素质构成[J].东南传播,2024(2):13-15.
2马永梅.新闻真实性的多维度探究[J].卫星电视与宽带多媒体,2024(8):124-126.

1郝迪婧.高校网络文化育人的探索与实践[J].黄河水利职业技术学院学报,2023,35(2):88-91. 被引量：1
2关琪.数字乡村背景下农民网络素养研究——山西省河曲县为例[J].农村实用技术,2023(2):24-25.
3赵莉,苟芳源,刘博.红色基因传承融入新时代大学生网络素养培育现状研究[J].文化创新比较研究,2023,7(6):140-144. 被引量：1
4舒眉,李知博,瞿叶清.EDG夺冠事件媒体报道的话语分析[J].北京印刷学院学报,2023,31(2):34-39. 被引量：1
5张凤翠,张洪峰,白冰.青少年网络舆情引导机制构建研究[J].西部学刊,2023(8):41-44. 被引量：1
6杨璐.网络舆情生态下高职院校思想政治教育工作的实效性研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(7):98-100.
7梁安妮.2009—2022年高校红色资源研究的文献计量分析[J].传播与版权,2023(7):99-102. 被引量：1
8王丽娜.新媒体时代高校思政课教师媒介素养提升研究[J].吉林教育,2023(5):62-64. 被引量：3
9戴正东.新媒体时代高校网络思想政治教育模式构建探析[J].新闻研究导刊,2023,14(3):180-182. 被引量：1
10季敏骏,吴心怡.公安院校网络意识形态风险挑战与应对[J].辽宁警察学院学报,2023,25(2):94-99. 被引量：1

青年记者

2023年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

我国媒介素养研究分析与展望被引量：4

参考文献10

二级参考文献65

共引文献691

同被引文献32

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

我国媒介素养研究分析与展望 被引量：4

参考文献10

二级参考文献65

共引文献691

同被引文献32

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

我国媒介素养研究分析与展望被引量：4