指向深度学习的解题教学--以正方体模型下的立体几何习题课为例

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摘要指向深度学习的解题教学关键在于聚焦基本问题,采取变式训练,构建高通路迁移[1].聚焦基本问题的解题教学有助于达成效果好、效率高和参与度大的深度学习[2],启发学生数学思维,开启自主学习.下面以一节立体几何习题课为例探讨解题教学如何指向深度学习.

作者涂承煌董涛

机构地区福建省龙岩市第一中学锦山学校福建师范大学数学与统计学院

出处《福建中学数学》 2023年第3期12-14,共3页

基金新罗区“十四五”教育科研重点课题“核心素养视域下高中数学深度学习的教学策略研究”(课题编号:XL1452022014)的研究成果。

关键词深度学习立体几何学生数学思维解题教学习题课自主学习参与度变式训练

参考文献4

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福建中学数学

2023年第3期

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