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化学学科主题单元教学设计与实施——以“初中化学实验气体的制备、检验和净化”为例被引量：1

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摘要一、教学背景为了落实立德树人的根本任务,实现从“学科教学”转向“学科育人”的目标,教师需要以学科知识为载体,以学科育人为目标,挖掘学科的德育内涵和人格养成价值,培养学生的学科核心素养。化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,九年级是学生学习化学的启蒙阶段,这就要求教师设计课程时不能只注重学科性、专业性。

作者牛改艳

机构地区江苏省常州市第二十四中学天宁分校

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2023年第4期61-62,共2页

关键词学科核心素养立德树人学科育人德育内涵初中化学实验启蒙阶段人格养成化学学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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初中生世界（初中教学研究）

2023年第4期

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