摘要
教研工作是保障基础教育质量的重要支撑,长期以来,在服务教师专业成长、指导教师改进教学方式、提高教书育人能力方面,教研发挥了主导性作用。2020年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,极大地推动了学校美育工作的开展,然而学校美育工作在加快发展的同时,面对新形势、新教育、新课标,我们深切感受到师资力量薄弱、教师的专业水平与新时代要求不匹配、缺乏有效途径引领教师的专业成长等一些亟待解决的问题。
出处
《教育家》
2023年第13期41-42,共2页
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