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指向历史解释素养的单元项目化学习实践与思考被引量：1

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摘要历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。对于初中学生来说,历史解释可以体现在:尝试运用基本的、重要的、典型的史实对历史发展的时代特征进行分析与解释,初步学会有理有据地表达自己对历史的看法,认识中国不同历史时期的时代特征。

作者金霞

机构地区浙江省杭州市临安区实验初级中学

出处《中学历史教学参考》 2023年第7期40-44,共5页 Teaching Reference of Middle School History

关键词项目化学习能力与方法尝试运用客观评判实践与思考分析与解释时代特征有理有据

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2023年第7期

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