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基于“乐、动、评”一体化教学的高中体育课堂构建被引量：1

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摘要为提高高中体育课堂的教学质量,需要教师更新教育理念,打造以“乐、动、评”为基础的高中一体化体育教学模式。从当前体育课堂教学中存在的问题入手,探讨基于“乐、动、评”一体化教学的高中体育课堂构建策略,如以“乐”为基础、助享运动乐趣,以“动”为核心、促使学生多动,以“评”为导向、激励学生勤练等,培养学生的体育核心素养。

作者章建东

机构地区甘肃省白银市平川区白银市第九中学

出处《学园》 2023年第3期84-86,共3页 Academy

关键词一体化教学高中体育高效课堂构建

分类号 C633.96 [社会学]

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