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语文学科核心素养培育现状及实践展望

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摘要 初中学生语文学科核心素养的培育,因学段、区域社会经济发展等的不同而显现出明显的差异。语文教师应当根据不同的情况,不断深化课程及教学改革,重视语文教学实践,以取得更好的教学成效。
作者 奚志宏
机构地区 江苏省大丰中学
出处 《中学教学参考》 2023年第1期10-12,共3页 Reference for Middle School Teaching
关键词 语文学科核心素养 现状分析 实践展望
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2023年 第1期

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