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小学语文教学中德育教育的渗透策略研究

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摘要立德树人是语文教学的目标之一,德育渗透是实现此目标的具体途径。因此,在立德树人目标的指引下,教师要研读教材,挖掘德育元素,并以此为基础,应用多样的方式,组织教学活动,实施教学评价,借此渗透德育,促使学生在掌握知识,发展能力的同时,建构良好的品德,实现学科的育人价值。基于此,本文将从挖掘德育元素、组织教学活动、实施教学评价这三方面入手,详细论述小学语文教学中的德育教育的渗透策略。

作者苏艳红

机构地区福建省泉州市丰泽区第二实验小学

出处《中学生作文指导》 2023年第3期122-125,共4页

关键词小学语文德育渗透渗透策略

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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