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高职院校学生职业生涯规划背景下“双困生”就业影响因素研究

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摘要 本文分析调研结果发现,影响大学生就业的显著因素主要有10项(P<0.01),其中,对“双困生”影响较大的显著性因素为理想的工作单位类型、对自己所学的专业对应岗位的了解程度、考虑就业的时间点、学习成绩在班里排名、对所学专业是否满意、职业生涯规划总体得分,为此提出“双困生”就业帮扶的建议,以帮助“双困生”毕业后顺利就业。
出处 《广西教育》 2023年第6期73-78,共6页
基金 广西教育科学“十三五”规划2020年度专项课题资助研究重点项目“大数据背景下的家庭经济困难学生精准认定与靶向帮扶途径研究”(2020ZJY114) 广西工业职业技术学院2021年教科研项目“基于现代学徒制的高职院校毕业生就业与招生、培养、管理联动机制研究与实践”(Y2021KY05)和广西工业职业技术学院2021年大学生思想政治教育理论与实践研究项目“新时代职业生涯规划背景下高校‘双困生’全就业帮扶路径研究”(Y2021SZ008)的研究成果。
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参考文献4

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