摘要
进入智能计算时代,以信息技术为依托的智慧教学工具的影响力不断增强,混合式教学在智慧教学工具的帮助下实现了多平台、多终端的应用与拓展。文章依托“雨课堂”“课堂派”等智慧教学工具,构建了“互联网+课堂+移动终端”的新型汉语混合式教学模式,然后通过课堂教学实践对该模式进行了满意度检验,并进一步探讨了未来汉语混合式教学的发展走向。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2023年第4期44-47,共4页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2021年教育部语合中心国际中文教育研究课题一般项目“5G环境下的增强现实汉语学习模式及应用研究”(21YH12C)
2016年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“基于知识图谱的汉语教学与新媒体应用研究”(16G004)
2021年武汉大学本科教育质量建设综合改革项目子项目“活动驱动的线上线下融合交互式汉语教学模式及应用研究”(2021-68)。
