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中职学校班级学生自主管理模式探索与反思

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摘要拥有良好思维与习惯,对学生发展会产生重要影响。随着现代化社会科技与经济发展,学生生活中可以通过互联网技术与计算机接触到更多内容,这让学生有了很多自主意识增强的机会,如果教学中教师一直运用“保姆式”或者“权威式”进行班级学生管理,不仅对管理效果提升有限制,可能对学生成长也有影响。为此,学生管理中应注重方式转变,要以学生为中心,通过有效引导,让学生进行自我约束与管理。

作者张雯雯

机构地区江苏省东台中等专业学校

出处《数据》 2023年第2期97-98,共2页 DATA

关键词中职院校班级学生自主管理模式探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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