摘要
声乐教材是声乐课程的重要载体,对于开展声乐教学、发展学生歌唱艺术才能、提高音乐审美具有重要的作用。为了更好地将课程思政元素融入高校声乐教材的建设中,需要遵循时代发展的需要,注重声乐课程教学的艺术性、思想性以及知识性。通过挖掘当下声乐教材中存在的问题,结合实际需要,编纂出理论性与实践性统一、思想性与艺术性统一的高校声乐教材。
出处
《数据》
2023年第1期63-64,共2页
DATA
基金
新疆艺术学院2021年本科教育教学研究和改革项目“思政进课堂——声乐专业中国艺术歌曲教材建设研究”(编号:2021XYJGPT08)。
