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农村小学语文教学如何减负增效

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摘要笔者结合小学语文教学的实际,就落实“双减”政策、减轻学生课业负担,打造高效语文课堂,提高学生学习效率谈几点做法。

作者何娟娟

机构地区青县曹寺乡中心学校

出处《现代农村科技》 2023年第3期98-98,共1页

关键词小学语文减负增效典型做法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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现代农村科技

2023年第3期

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