摘要
自2015年以来,国家陆续出台一系列纲领性文件助力推动产教融合改革,解决教育发展、产业发展、社会发展与人才发展间的结构性失衡问题。职业教育应该侧重于实践技能和实际工作能力的人才培养,而当前中职会计专业的发展规划仅局限于完成基础的理论教学工作,学生少有机会参与实践,这就导致企业应用断层、协同发展受阻、人才培养固化等问题。基于此,本文主要对中职教育中会计专业校企协同育人的体系化建设和有效策略进行论述,为产教融合的具体实践提供建议。
出处
《老字号品牌营销》
2023年第7期169-172,共4页
China Time-honored Brand
