摘要
高校课程思政承担着培养社会主义建设者和接班人的根本使命,教师是落实这一使命的主力军。同时,教师自古以来就承载着教书育人的历史使命。追本溯源,高校教师的历史使命与课程思政的根本使命在本质上是有机统一的。这一双重使命在理论上完全契合于“为谁培养人”和“培养什么人”,在实践中落地于“怎样培养人”。在课程教学中,高校教师应将课程与实践相结合,构建课程思政育人大格局,积极发挥“主力军”作用,构建课程体系新范式。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2023年第1期41-46,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
