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职业教育校企合作模式建构与路径探索

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摘要深化产教融合、校企合作是促进职业教育发展的路径。本文以云南省楚雄技师学院为例,对校企合作的模式建构、发展瓶颈、实现路径进行探讨,旨在提高职业教育人才培养质量,为社会输送合格的高技能人才。

作者卢显亮王海洋王宁

机构地区云南省楚雄技师学院

出处《职业》 2023年第3期70-73,共4页 Occupation

关键词职业教育校企合作模式建构与路径

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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