摘要
随着我国高等教育体制改革的深化,高等职业教育在人才培养上越来越侧重专业知识和职业技能,忽视了立德树人和德育为先。通过对专业教学与党史德育协同育人的现状进行分析,发现二者存在严重脱节现象。据此提出专业教学与党史德育协同育人的路径,包括学习领悟党史要义,完善人才培养方案,优化高校绩效考核评价机制,提升专业教师思政素养和教学能力。
基金
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“立德树人理念下高职专业教学与思政教育融合机制案例研究--以会计专业课为例”(2020ZCY213)
吉林省职业教育科研课题“基于党史学习提升高职专业教师德育素养研究”(2021XHY155)。
