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浅谈英语拓展阅读教学策略

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摘要在传统的英语课堂中,学生的英语阅读存在单一化问题。培养学生的英语学科核心素养是小学英语教学的重要目标,而进行拓展阅读对提升学生的英语核心素养具有重要意义。教师要基于文本主题、学生学情、生活实际,引导学生进行拓展阅读,帮助学生巩固课堂所学知识,使他们的英语阅读质量得到提升,为他们英语阅读理解能力的发展打好基础。

作者袁玲

机构地区江苏徐州丰县顺河大圣小学

出处《小学教学参考》 2023年第6期59-61,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词小学英语拓展阅读文本主题教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2023年第6期

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