思维导图在中职语文话题作文写作中的应用被引量：2

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摘要语文学科作为中等职业教育领域所有专业的必修基础课,是一门不可替代的学科。教师立足中等职业学校学生写作话题作文时难以把控全局的现状,尝试运用思维导图帮助学生分解困难,利用思维导图发散式思维的特点,有针对性地指导学生写作,能帮助学生明确写作方向、整理写作思路、恰当选择写作素材。通过具体分析思维导图对中职语文写作教学与训练的意义,探讨提高学生话题作文写作质量和效率的具体措施,以供参考。

作者刘倩影

机构地区云南省昆明市第一职业中等专业学校

出处《学周刊》 2023年第13期16-18,共3页 Learning Weekly

关键词思维导图话题作文分解困难写作训练

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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相关文献

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