摘要
产教融合是职业本科教育的基本办学模式,是增强职业本科教育适应性的重要抓手,也是其最突出的办学优势。深化产教融合是凸显职业本科教育类型特征的必然要求、是职业本科教育服务经济社会发展需求的重要路径、是职业本科教育培养高层次技术技能人才的必经之路。当前职业本科教育产教融合仍不够深入,产教融合效果有待提升,面临的困境包括产教融合相关主体目标不一致、相关主体参与的积极性不足、职业本科院校服务产业企业能力有待提升、职业本科院校尚未构建产教融合新机制等。深化产教融合是办好职业本科教育的关键环节,建议坚持职业教育类型定位不动摇、加大对相关主体深度推进产教融合的激励力度、增强职业本科院校服务产业企业能力、构建支持深化产教融合的职业本科院校管理体制机制。
出处
《两岸终身教育》
2023年第1期26-31,共6页
Cross-Straits Lifelong Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题:职业本科教育产教深度融合的推进策略研究(FJJKGZ22-118)
福建省教育科学规划2021年职业本科教育专项课题:面向福建职业本科教育的专业人才培养模式构建研究(FJZYBK21-22)。
