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信息技术融入初中道德与法治课程教学的探究被引量：2

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摘要在新课改背景下,初中道德与法治课堂中加强信息技术和课堂教学的融合,可以为初中道德与法治课堂教学的稳定开展提供支持。合理地运用道德与法治教学,不但可以使课堂内容更加丰富,还能够创新道德与法治教学方式,实现教学目标。本篇文章简要介绍了对于初中道德与法治课中信息技术与课堂教学融合作用,分析了进行融合的关键点,并提出了融合措施,希望能够为相关工作的顺利开展提供参考。

作者文琳

机构地区甘肃省临洮县洮阳初级中学

出处《中国新通信》 2023年第4期227-229,共3页 China New Telecommunications

关键词初中道德与法治信息技术课堂教学融合

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G434

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