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基于岗位标准在护理学基础中融入思政教育的探究

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摘要立德树人是高校教育的根本任务。本文基于护理岗位标准,以护理专业的核心基础课程护理学基础为例,从师资队伍建设、思政元素挖掘、理论与实训教学改革等方面探讨有效融入课程思政的方法和思路,以期使学生不仅具备综合运用护理专业知识和技术的能力,还具有良好的职业素质,为提高护理人才培养质量提供参考。

作者陆晓野邓婷张莉芳蒙柳仁莫张杨何兰燕沈艳清

机构地区右江民族医学院

出处《科学咨询》 2023年第3期143-145,共3页

基金 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2018JGA242)。

关键词岗位标准护理学基础思政教育职业素质

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

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