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当古诗遇见互联网——七年级语文上册古诗文项目式学习课例介绍

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摘要古诗是初中语文课程的重要组成部分,也是建立文化自信、丰富语言积累、获得审美体验、提升文学素养的重要教学载体。但受应试的影响,当前的古诗教学常呈现为以教师为主的“串讲式”“解析式”,学生的主要学习任务是记住应试的内容,落实背诵和默写。这对相当一部分学生来说艰涩而寡味。

作者张秀凤

机构地区烟台经济技术开发区第四初级中学

出处《教学考试》 2023年第20期8-9,共2页

关键词项目式学习教学载体古诗教学古诗文文学素养文化自信课例串讲

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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