期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

及物性分析视角下的高中英语读写教学探究

下载PDF

导出

摘要在英语阅读和写作教学中,关注语篇的微观组织结构非常重要。本文简要地分析了及物性过程,并通过具体课例,阐述如何将及物性理论运用到高中英语读写教学中,即谈论话题,激发过程意识;研读语篇,探究过程类型;运用过程,模仿语篇写作。笔者通过教学实践发现,将及物性分析运用于高中英语读写教学,有利于提高学生的语篇理解和书面表达能力。

作者叶刘英陈柏华

机构地区浙江省丽水中学宁波大学教师教育学院

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2023年第3期62-66,共5页 English Teaching & Research Notes

关键词高中英语读写教学及物性分析

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1顾敏.融入思维导图的高中英语阅读文本解读[J].教学与管理（中学版）,2014(5):45-47. 被引量：71
2卢桂荣.英语物质过程小句的中动态分析[J].天津外国语学院学报,2005,12(1):59-64. 被引量：5
3卢学森.从语篇阅读的广度与深度发展思维的深刻性[J].中小学英语教学与研究,2022(3):36-40. 被引量：2

二级参考文献24

1周晓康.现代汉语物质过程小句的及物性系统[J].当代语言学,1999,1(3):36-50. 被引量：35
2程晓堂.基于语篇的语言教学途径[J].国外外语教学,2005(1):8-16. 被引量：157
3陈敏.思维导图及其在英语教学中的应用[J].外语电化教学,2005(1):36-41. 被引量：227
4王宗炎.读胡壮麟等人编著的《系统功能语法概论》[J].福建外语,1999(3):1-10. 被引量：4
5林崇德.培养思维品质是发展智能的突破口[J].国家教育行政学院学报,2005(9):21-26. 被引量：176
6范琳,刘振前.中国学生英语叙事性语篇即时主题推理时间进程研究[J].外语教学与研究,2007,39(3):206-213. 被引量：10
7Quirk R,Greenbaum S,Leech G,Svartvik J.A Comprehensive Grammar of the English Language,1985. 被引量：20
8胡壮麟;朱永生;张德禄.系统功能语法概论,1989. 被引量：12
9Halliday MAK.An Introduction to Functional Grammar,1985. 被引量：23
10彭宣维.英汉语篇综合对比,2000. 被引量：3

共引文献75

1朱晶晶.思维导图在小学英语阅读文本解读中的应用探究[J].新智慧,2021(9):109-110.
2曾东洪.核心素养导向下思维导图对高中英语阅读文本解读的作用[J].课程教育研究,2019,0(48):110-110. 被引量：2
3王楠.思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究[J].当代家庭教育,2020(19):167-168.
4陈亚妹.思维导图在基于核心素养培养的高中英语阅读教学的应用——以人教版英语必修二Unit 3 computers为例[J].高考,2019,0(16):107-107.
5邹英楠.思维导图在高中英语阅读教学中的应用探究[J].辽宁教育,2020(7):65-69. 被引量：8
6王俊娜.基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究[J].新东方英语（中英文版）,2018(9):62-62.
7李金艳.新课标下英语阅读教学策略探究[J].新东方英语（中学版）,2018,0(7):115-115.
8贾丽娟.Halliday系统功能语法中概念功能的系统分析[J].科技信息,2009(18):123-123. 被引量：3
9胡敏.英语过程小句中的中动语态[J].重庆理工大学学报（社会科学）,2013,27(4):86-90. 被引量：2
10许颖.初中英语阅读教学中的文本解读实践[J].中小学外语教学,2018,41(12):34-38. 被引量：21

1郑醉榴.指向高阶思维能力培养的小学英语单元整体教学设计[J].中小学英语教学与研究,2023(3):12-14.
2陆丹云,熊可培.外媒奥运话语中的议程设定与中国形象建构研究——以CNN和RT北京冬奥会报道的及物性分析为例[J].浙江外国语学院学报,2022(5):49-59.
3赵家顺.探究建筑设计中生态建筑理论的应用[J].中文科技期刊数据库（引文版）工程技术,2021(9):45-46.
4李亚.过程导向在课程思政中的运用研究[J].河南牧业经济学院学报,2022,35(5):83-87. 被引量：2
5王琳.英语学习活动观在高中英语读写课的实践调查及探究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2021(3):115-116.
6高舰.“以读促写”在高中英语写作教学中的应用探讨[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(4):0359-0359.
7高妍妍.基于初中语文阅读和写作教学有效结合研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(9):159-160.
8孟晓楠.系统功能语言学视角下《My Heart Will Go On》歌词的及物性分析[J].今古文创,2023(7):113-115.
9王芳.关于初中语文阅读和写作教学有效结合研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(7):190-191.
10潘娟.初中道德与法治活动前置式教学实践探索[J].知识窗（教师版）,2023(2):75-77.

中小学英语教学与研究

2023年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部