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浅谈如何将数学活动与小学数学进行融合

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摘要数学活动是学生将所学的数学知识加以运用的常用方式,其在小学数学的教学中也常常作为数学教育实践的重要形式。随着新课程改革的热潮,小学数学的教学目标也发生了一定的改变,教师应当致力于塑造学生的多种数学能力,提升学生的数学学科素养,因此,将数学活动与小学数学教学相融合是符合教育发展趋势的举措。

作者钱承颖

机构地区江苏省昆山市周市华城美地小学

出处《教育界》 2023年第4期53-55,共3页

关键词数学活动小学数学融合策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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