优化农村小学英语课堂教学的有效途径研究

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摘要基于农村小学学生对于英语认知的基础,很多人提出,要从每个单词、音标和发音练习开始,从小学第一节英语课就要为学生打好基础。关于这一看法,笔者认为无可厚非,因为任何知识都需要打好基础,“地基”不牢又何谈“高楼”。但在课堂教学或者家庭教育中,过于强化某项知识或者技能,往往会适得其反。对于小学英语的教学来说是同样道理,笔者认为在小学阶段,过于强化知识或技能的教学是不可行的。

作者曹蓉华

机构地区福建省连城县朋口中心小学

出处《新教师》 2023年第1期74-75,共2页 Teachers Today

关键词农村小学小学英语家庭教育发音练习课堂教学打好基础有效途径小学阶段

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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