园本文化建设应“以人为本”——访宁德市柘荣县教师进修学校学前教育教研员袁秀芳

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摘要幼儿园没有注意到园所内发生的故事,没有去挖掘其中所蕴含的价值,其主要原因是机械地进行“文化建设”,并没有真正分析理解文化建设的内涵及意义,从而产生了文化建设等同于口号上墙、手册入柜、景观入园的错误认识和做法,导致没有故事可讲。幼儿园在讲园本文化的相关故事时,一样需要理解自己、理解所谓的意义。越是理解自己,越是明白我们自己是我们所是、做我们所做和选我们所选的原因,我们所做的事就越有意义,我们所讲的故事也才越精彩。

出处《动漫界（幼教365）》 2023年第4期15-18,共4页

关键词教师进修学校学前教育教研员园本文化幼儿园柘荣县内涵及意义以人为本

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

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