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优化问题设计,走向阅读深处

Problem Design Optimizing:Going Deep into Reading

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摘要结合语文版《中职英语基础模块》的教学课例,就问题链设计的关键点及问题链在教学实践中的运用进行分析,提出课堂问题合理化,灵活高效;巧设导入式问题,以问激趣;精设过程式问题链,以问促研等策略.认为教师应善于设计具有层次性、系统性的问题和问题链,有效引导中职学生进行深度阅读,提高其英语综合素养.

作者代彦炜 Dai Yanwei

机构地区甘肃省平凉机电工程学校

出处《英语教师》 2023年第2期103-106,共4页 English Teachers

关键词中职英语问题问题链深度阅读

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2023年第2期

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