摘要
目的调查丽江市在校大学生对药品不良反应的认知状况,为指导大学生合理、安全用药及完善药品不良反应监测工作提供参考数据。方法自行设计调查问卷对2020年6月—2020年12月丽江市2所高校的481名在校大学生药品不良反应的认知状况进行调查研究,运用统计学方法对数据进行处理及分析。结果481名在校大学生对药品不良反应的认知程度较高,但仍有22.87%的学生不知晓药品不良反应的基本概念。54.26%的学生认为遵医嘱用药后发生药品不良反应,应由药品监管部门承担责任,69.02%的学生认为依从医师处方用药后发生的药品不良反应属于医疗事故;44.70%的学生表示有时能关注药品说明书中的“不良反应”或“注意事项”内容;91.69%的非医学专业学生表示需要药品不良反应相关知识培训;38.05%的学生表示可通过开设微信公众号宣传药品不良反应相关知识。结论丽江市在校大学生对药品不良反应的基本认知度较高,多数学生能正确理解药品不良反应的概念,但对医疗事故的理解及发生药品不良反应后的责任归属等相关知识较薄弱,可采用微信公众号等形式对在校大学生进行引导教育。
出处
《临床合理用药杂志》
2023年第4期125-128,共4页
Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use
基金
云南大学旅游文化学院2020年大学生创新创业训练计划项目(XC202008)
2022年教育厅科学研究基金项目(2022J1215)
2021年校级重点学科药学培育项目(2021XK04)。
