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课程思政在电工电子技术中的应用探索

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摘要通过对电工电子技术课程特点的分析,结合实际知识点,无论是理论知识的讲解还是实训环节都要融入课程思政的内容。在教学中,采用线上线下相结合的混合式教学模式,在课前准备阶段、课中授课阶段、课后总结拓展阶段分别融入了课程思政元素,将育人融入知识讲授过程中,实现新时代教书育人的目标。另外,创新考核评价体系,将课程思政元素融入考核中。

作者李亚哲田淑娟刘丽娜

机构地区石家庄工程职业学院

出处《新潮电子》 2023年第2期56-58,共3页

关键词课程思政混合式教学模式课前准备课中授课课后总结拓展创新考核评价

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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