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微课在中职英语课堂教学中的创新应用

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摘要对于中职生而言,英语学习效率普遍不高,主要原因在于中职学生的英语基础大多较为薄弱,并且其学习兴趣不高。微课可以有效创新传统中职英语课程教学形式,丰富教学内容。在中职学校的英语课堂教学改革实践中,将微课的创新应用作为切入点对教学活动进行设计,能从多角度对英语微课教学进行优化,吸引学生对英语知识进行系统学习,从而提高英语课堂教学的有效性,有效促进学生英语学习能力得以提升。

作者李晶

机构地区甘肃省民乐县职业教育中心学校

出处《中华活页文选（高中版）》 2021年第8期129-131,共3页

关键词微课中职学校英语课堂教学创新

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（高中版）

2021年第8期

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